发布时间：2016年07月08日 00:00
作者：党永鹏
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2016年6月13日，经济政法系2014级法学专业学生在1111教室举行了《行政法与行政诉讼法学》创新考核实践教学活动。这是《行政法与行政诉讼法学》课程第一次进行创新考核，本次考核活动得到了法学教研室领导及教师的高度重视。
本次考核活动由授课教师与学生进行了长达一个学期的准备，学生按照法律实务工作中的真实场景设计案例，学生按照原告、被告、法官的身份扮演角色，学生在本次考核中占据核心位置，从案例设计到角色设计、扮演，从模拟开庭场景到宣判都由学生主导，这种考核方式改变了传统考试中教师包揽一切，学生只需要拿着必要的考试工具却参加考试的模式。
通过本次《行政法与行政诉讼法学》的创新考核活动，教师试图改变学生长期形成了行政法学与行政诉讼法学实务性不强的印象，更重要的是希望通过本次创新考核，学生能够建立起对法律人身份的认知与认同，逐步推动法律共同体的建设。
2014级法学专业学生进行行政诉讼法学案例的讲解与分析
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