为深化人事制度改革，建立教职工分类管理体系，确保教师职级制度制定更具科学性和可行性。从5月起，人力资源部邀请各二级学院的初级、中级、副高、正高级专业技术职称两个场次逾20人次的专任教师进行了职级套改测验和职级制改革研讨。
职级制改革调研采取研讨形式开展，目的在于听取教师的意见共商对策。职级套改测验和研讨主要围绕三方面的内容进行：一是职级测评指标的校验。组织教师对职级测评的各项指标进行校验，确认各项考察指标切实可行。二是职级套改测验。教师根据自身情况对照人力资源部初步拟制的教师职级制度进行套级并对职级的再晋升进行对标测验。三是对职级的等次设置、职级制的思路、教师晋升发展问题展开广泛的讨论。
会上，教师们讨论十分热烈，提出了很多疑惑和建议，分享了很多关于教师晋升发展的想法，也对学校这轮人事改革工作充满了期许。人力资源部接下来还将继续深入各类别岗位进行调研，在全面调研基础上，争取早日制定出科学可行的职级设置方案。
图：会议现场
图：会议现场
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